本文转自：丽水日报
本报记者 吕恺
行走在各中小学的劳动教育现场，我看到的不仅是孩子们忙碌的身影，更是一颗颗在泥土与汗水中拔节生长的心灵。
在龙泉的马铃薯地里，孩子们弯腰刨土，手捧圆滚滚的果实，脸上洋溢着纯真的笑容；在松阳的茶园中，小小茶农们指尖轻捻，将一片嫩叶化作匠心的传承；在青田的集市上，稚嫩的“小摊主”们用劳动所得温暖了困难家庭……这些生动的画面，不仅是“健康第一”理念下的强健体魄，更是在丰盈心灵与人格。
劳动，是这世间最朴素的教育家。它教会孩子敬畏自然——正如那一颗马铃薯背后的耕耘不易；它教会孩子创造美好——正如那一枚亲手设计的果树铭牌；它教会孩子责任与担当——正如那一份份带着体温的爱心义卖款。在这些“田间地头”的课堂里，孩子们褪去了书卷气的娇弱，收获了阳光下的坚韧。
在与孩子们的对话中，“开心”“有意义”“收获满满”是被提及最多的词。这些孩子在劳动中流露出的快乐与满足，让记者深刻感受到：劳动教育回归本真，正是“健康第一”理念最生动的实践。
当劳动不再是被安排的“任务”，而是可触摸、可创造、可品尝的体验时，孩子们发自内心地爱上了它。看着孩子们沾满泥土却笑容灿烂的脸庞，我更加坚信：让教育回归生活，让成长扎根大地，这不仅是丽水教育的生动实践，更是孩子们受益终身的生命礼物。
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